Ada lima indikator pada cybergogy, yaitu:
- Belajar mandiri berbantuan teknologi digital
- Proses belajar kolaboratif
- Faktor kognitif
- Faktor emotif, dan
- Faktor sosial
Untuk mengembangkan instrument penilaian Cybergogy, kelima indikator harus tercakup dalam penilaian. Adapun instrumen penilaian Cybergogy yang telah saya buat adalah sebagai berikut:
Pedoman Penskora kemampuan Cybergogy:
Skor Maksimal : 5 x 3 = 15
Skor Minimal : 0
Rentang : (15 - 0)/3 = 5
|
Rentang
Nilai
|
Persentase
|
Kriteria
|
|
0
– 5
|
0
% – 33 %
|
Kurang
Baik
|
|
6
– 10
|
34
% - 66 %
|
Baik
|
|
11
- 15
|
67
% - 100 %
|
Sangat
Baik
|
Setelah membuat instrumen, selanjutnya instrumen penilaian Cybergogy diujicoba dengan melakukan pengamatan pada video pembelajaran:
https://www.youtube.com/watch?v=dGsWpCgL2MQ
Hasil ujicoba sebagai berikut:
Dari hasil ujicoba didapatkan nilai 8, sehingga dapat dikatakan guru sudah menerapkan cybergogy dengan baik.
Adakah kendala yang anda hadapi ketika membuat kisi-kisi pada aspek cybergogy?
BalasHapusKendala yang saya hadapi saat menyusun keterampilan membelajarkan yang dilakukan oleh guru. hal ini dikarenakan, kita harus memberikan hubungan antara deskripsi dan materi yang diajarkan.
HapusSelain itu, kendala yang saya hadapi saat pembuatan instrumen keterampilan cybergogy yaitu kemampuan guru atau pembelajar menginterpretasikan deskripsi indikator ke dalam materi yang diajarkan. Dan juga mempertimbangkan kemampuan siswa karena kemampuan siswa itu berbeda-beda dan tidak ada yang sama. Baik kemampuan kognitif siswa maupun kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi
Hapuspada indikator sosialhal apa yang menjadi pertimbangan guru untuk menyusun pembelajaran ?
BalasHapusYang menjadi pertimbangan guru adalah, bagaimana cara membuat siswa sadar dengan potensinya.
HapusSelain itu juga, guru perlu mengintrol komunitas belajar siswa agar tidak keluar konteks pembelajaran
HapusSelain indikator-indikator cybergogy, hal lain apa yang menjadi pertimbangan dalam merumuskan keterampilan membelajarkan pada materi kimia yang anda pilih?
BalasHapusMenurut saya, penilaian cybergogy tidak bisa lepas dari kelima indikator diatas. Sejauh ini, kelima indikator diatas sudah cukup untuk menilai cybergogy
HapusSelain itu, hal yang harus dipertimbngkan adalah sarana dan prasarana yang dimiliki oleh siswa seperti gadget, laptop dll beserta pengoperasian teknologi juga tak luput dari pertimbangan. kemampuan guru dan siswa dalam memahami keterampilan cybergogy pada pembelajaran juga perlu dipertimbangkan.
HapusSalah satu indikator dalam aspek cybergogy adalah faktor emotif, faktor emotif ini menurut saya bagi seorang guru bisa di katakan sulit karena hal ini berhubungan dengan kesadaran diri dari siswa. Menurut ada penilainya yang bagaimana yang bisa digunakan untuk mengukur tingkat kesadaran diri seorang siswa agar faktor emotif ini dalam pembelajaran bisa tercapai?
BalasHapusEmotive berhubungan dengan kesadaras diri siswa. Meskipun dirasa sulit, disini lah peran guru bisa dilihat pada saat meningkatkan kesadaran diri siswa. Apa saja yang dilakukan guru untuk meningkatkan kesadaran diri siswa, hal ini lah yang menjadi penilaian.
Hapuspa kendala dan kesulitan yang anda alami saat membuat dan mengembangkan kisi-kisi instrumen diatas? Dan indikator mana yang menjadi hambatan untuk anda dalam merancang kisi-kisi tersebut
BalasHapusKesulitan yang saya hadapi saat menyusun keterampilan membelajarkan yang dilakukan oleh guru. hal ini dikarenakan, kita harus memberikan hubungan antara deskripsi dan materi yang diajarkan.
Hapuspada keterampilan membelajaran guru aspek pertama dengan keterampilannya yakni "Menyediakan aneka sumber
BalasHapusbelajar digital dalam membelajarkan materi ikatan kimia" mungkin skor 3 bisa di tambah lagi sumber belajarnya seperti yang berbasi digital seperti penggunaan virtual reality ataupun augmented rality
Ya, disana saya menuliskan 3 atau lebih. Sehingga semakin banyak akan semakin baik selagi memungkinkan untuk dilakukan oleh guru. Dan efektif jika digunakan.
HapusMenurut anda apakah semua indikator cybergogy ini sudah bisa diterapkan dalam dunia pendidikan?
BalasHapusMenurut saya bisa, bahkan sudah banyak diterapkan dalam pendidikan
HapusSangat bisa, karena pembelajaran online sudah bnyak dilakukan oleh guru-guru diindonesia dan bahkan sudah banyak yang melakukan penelitian dengan pendekatan cybergogy dalam pembelajaran. Seprti model flipped classroom, atau kombinas dengan blended learning
Hapusapakah ada syarat khusus dalam menyususn penilaian cybergogy?
BalasHapusSyarat khusus dalam menyusun penilaian cybergogy adalah memastikan kelima indikator sudah termasuk ke dalam penilaian yang disusun
HapusSyarat khususnya, guru harus memahami dengan benar keterampilan cybergog agar dapat dijaadikan indikator penilaian dalam pembelajaran
HapusMenurut anda hal apa yg kira2 harus dikuasai guru agar dpt menerapkan ketrampilan cybergogy ini dlm pembelajaran kimia?
BalasHapusHal yang harus dikuasai guru dalam cybergogy ini adalah skill dalam memanfaatkan teknologi digital.
HapusFaktor-faktor apa saja yg menjadi kendala dalam penrapan semua indikator ini?
BalasHapusAda banyak kendala yang menjadi kendala dalam penerapan kelima indikator diatas, contohnya fasilitas yang kurang mendukung. Selain kendala yang disadari terkadang ada juga kendala yang tidak disadari. Sebagai contoh saat guru sudah mempersiapkan media untuk di tampilkan menggunakan LCD tiba tiba listrik padam. Hal seperti itu bisa menjadi kendala dalam penerapan indikator-indikator diatas.
HapusSelain itu juga, kemampuan guru dan siswa dalam menggunakan teknologi (gaptek) menjadi kendala yang sangat berpengaruh pada instrumen yang dibuat.
HapusMenurut anda,apakah kelima indikator tersebut dapat diterapkan oleh guru secara efektif pada pembelajaran ?
BalasHapusmenurut saya bisa diterapkan secara efektif jika guru memahami dengan baik dari setiap indikator cybergogy tersebut.
BalasHapus