Kamis, 28 November 2019

SEMANTIC NETWORK PADA PEMBELAJARAN KIMIA

Pengertian Semantik  Secara etimologis, arti semantik berasal dari kata Yunani sema yang merupakan kata benda yang berarti 'tanda' atau 'simbol' dan samaino (kata kerja) yang memiliki arti "tanda" atau "melambangkan". Sedangkan istilah semantik dalam terminologi adalah studi tentang simbol atau tanda yang mengungkapkan makna, hubungan makna satu sama lain, dan hubungan antara kata-kata dengan konsep atau makna kata.
Semantic network adalah representasi yang mengekspresikan solusi permasalahan dengan menggunakan network (graph berarah). Di dalamnya menggunakan node (simpul) untuk merepretasikan suatu kondisi, dan arc (link) untuk merepretasikan relasi antar simpul. Semantic network ini adalah representasi yang bersifat :
1.      Lexically, di dalamnya terdapat node(simpul), link dan batasan-batasan khusus dari permasalahan
2.     Structurally, masing-masing link akan terkoneksi dari simpul yang paling depan(head node) sampai simpul yang paling belakang (tail node).
3.     Semantically, semua simpul dan link merepretasikan permasalahan tetap berada dalam batasannya.

Berikut ini contoh dari semantic network pada sel elektrokimia:


Semantic network ini menggambarkan proses pembelajaran pada materi sel elektrokimia, mulai dari sumber belajar hingga proses evaluasi berupa quiz. Namun ada3 hal masalah yang muncul dari semantic network diatas, yaitu:
1. Contoh sel volta dan sel elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari
2. Sumber belajar yang dapat digunakan selain buku dan internet
3. Reward yang di dapatkan kelompok pemenang pada saat quiz

18 komentar:

  1. Semantic network yang saudara buat sangat menarik. tetapi akan lebih menarik apabila pembelajaran dilengkapi dengan media pembelajaran yang interaktif dan memanfaatkan teknologi AI,bukan hanya dg vidio dan internet saja. Contohnya seperti game interaktif, virtual lab, augmented reality, dsb. tentunya akan memberikan pengalamanan belajar yg lebih menarik untuk siswa. terimakasih

    BalasHapus
    Balasan
    1. terimakasih atas sarannya, sangat membantu dalam menambah kulaitas semantic network yg saya buat.

      Hapus
  2. Semantic network yang anda buat sudah cukup bagus.
    Saya ingin bertanya mengenai semantic network yang anda buat pada bagian panah persilangan sel volta dan sel elektolisis agak sedikit membingungkan saya sebagai pembaca. Bisakan tanda panahnya dirapikan sedikit agar tidak membingungkan pembaca.

    Dan juga, Sedikit saran untuk mengatasi permasalahan reward pemenang quiz bisa dengan berupa sekotak pena, ataupun buku yang dapat bermanfaat peserta didik.

    BalasHapus
  3. saya hanya inigi Melanjutkan dan coba mengembangkan jaring2 diatas ..

    contoh sel elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari misalnya --> batrai --> komponen batrai --> Karbon --> karbon merupaka --> penyusun protein --> strukutur protein --> dst

    BalasHapus
    Balasan
    1. Terimakasih, dapat membantu saya melengkapi sumantic netwirk ini

      Hapus
  4. untuk sumber belajarnya bisa ditambahkan dengan youtube atau linknya, video pembelajaran,e-book, video praktikum apabila tidak dapat melaksanakan praktikum, dll. untuk pemberian rewardnya bisa dengan memberikan nilai + pada praktikum kimia atau diskusi di kelas

    BalasHapus
  5. Simentic network yang penulis rancang sudah baik, mungkin untuk tambahan penulis bisa menambahkan multidisiplin ilmu yang terkait dan juga sumber belajar interaktif lain yang menarik. Terima kasih

    BalasHapus
    Balasan
    1. Terimakasih sarannya, sudah terfikir. Hanya saja jika di tambahkan multidisiplin cakulannya luas sehingga semantic netwirknya nanti padat

      Hapus
  6. Simentic network yang dirancang sudah baik dan menarik, saran saja untuk lebih dikembangkan manfaat dari konsep ini dalam bidang industri. Terimakasih

    BalasHapus
  7. Wahh sepertinya menarik untuk diterapkan ini, pada pembelajaran siswa diminta untuk nyanyi jadi siswa lebih fresh. Mungkin kelompok yang menang bisa diberikan reward seperti buku, atau coklat man, kan anak sekolah suka coklat. Atau reward lain yang kira kira bisa diberikan agar siswa lebih termotivasi dalam belajar

    BalasHapus
  8. Apa contoh nyata yg dapat anda terapkan pada semantic network ini???

    BalasHapus
    Balasan
    1. contoh nyata maksudnya? berkenaan dengan materi yg sayan sajikan?

      Hapus
  9. Apakah tanda2 panah yang anda buat dapat di klik dan dapat Menjelaskan stiap prosesnya? adakah kendalanya?

    BalasHapus
    Balasan
    1. iyaaa setiap tanda panah menggambarkan proses, kendalanya media yang digunakan bukan media yang tepat karna menggunakan ppt sehingga terkadang panahnya di klik lain yang keluar.

      Hapus

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN INOVASI GURU DALAM PEMBELAJARAN KIMIA

Cybergogy merupakan teori dan praktik mengajar di dunia virtual. Ada lima indikator pada cybergogy, yaitu: Belajar mandiri berbantuan ...